Observatório da Mente

A magia das emoções!  A mente é algo extremamente encantador, assista esse vídeo para compreender um pouco mais!

A atenção é o processo encarregado de concentrar nossos recursos em uma série de estímulos e ignorar o restante. Isso ocorre porque nós recebemos uma grande quantidade de estímulos que não podemos atender ao mesmo tempo. O processo de atenção é adaptativo porque, se não existisse, ficaríamos perdidos sem saber a que estímulo deveríamos reagir. É paradoxal que a autoimposição de uma limitação cognitiva implique uma adaptação evolutiva, mas é assim. É o meio pelo qual permitimos processar ativamente uma quantidade limitada de informações a partir da enorme quantidade disponível através de nossos sentidos, nossas memórias armazenadas e de nossos outros processos cognitivos. Os 4 tipos de atenção Atenção seletiva : capacidade de focar em um estímulo específico em detrimento de outros. Exemplo : Quando se presta atenção ao que uma pessoa fala sem prestar atenção ao que acontece ao seu redor. Atenção sustentada : capacidade de manter o foco prolongado em uma mesma a...

  Mapa mental com alguns pontos principais em seu desenvolvimento: Referências: EYSENCK, Michael W. Manual de Psicologia Cognitiva. 7. PARTE III Linguagem ( inicia na página 345)

"O começo da vida"          Um documentário lindo, sobre a importância dos primeiros mil dias de um recém-nascido para o seu desenvolvimento, tanto na infância quanto na vida adulta, a importância de um desenvolvimento saudável e o que é necessário para isto acontecer, mostrando assim o quão o ambiente interfere no desenvolvimento neuronal, cognitivo entre outros. O documentário apresenta a grande diversidade de famílias e a desigualdade social, a realidade de muitos!  Assista! 

Uma representação mental é um símbolo cognitivo interno hipotético que representa a realidade externa. Entendida como o processo pelo qual o ser humano cria na mente um modelo do mundo real ou um estado mental. É a unidade básica do pensamento, isto é, o poder de pensar e imaginar o conceito sem ele estar presente. Através da representação mental o sujeito organiza o seu conhecimento. O que seus pais representam para você? O que o casamento representa para você? O que a religião representa para você? O que o trabalho representa para você? É normal que em uma sociedade haja uma representação diferente das demais porque o contexto é diferente. É o mesmo processo com um indivíduo: a representação que ele criou está aliada ao seu contexto. Se ele não foi estimulado a ser resiliente , essa representação pode até desestruturá-lo mentalmente. Cabelo como exemplo de representação mental Um bom exemplo disso é o filme Felicidade por um Fio (2018) , onde a personag...

Os psicólogos têm debatido sobre a importância dos genes e do  ambiente no que se refere a interação dos mesmos para a construção da  personalidade humana. Certamente, todos os psicólogos concordariam que  esse é um debate sem sentido, pois genes e ambiente estão sempre  interagindo entre si. Isso quer dizer que não há genes sem um ambiente e um  ambiente sem genes, quando há referência à formação de traços de  personalidade. Para os psicólogos, a função em entender o processo de  desenvolvimento da personalidade como consequência da interação desses  dois fatores: genes e ambientes que se relacionam continuamente. O médico Sigmund Freud e os estudiosos do comportamento e mundo  psíquico retiram do homem a possibilidade de se sentir senhor e controlador  dos seus pensamentos, sentimentos e comportamentos. Por isso é muito difícil  falar sobre o desenvolvimento da personalidade. Esse desenvolvimento é automaticamente influen...

De acordo com Facci (2004), o traço fundamental do psiquismo humano é que o ser humano se  desenvolve com a interação social, que são intermediados por meio de  instrumentos que se relacionam entre o sujeito e o objeto de sua atividade. As  funções psicológicas superiores (atenção voluntária, memória, abstração,  comportamento intencional, ...) são produtos da atividade cerebral, mas  principalmente são consequências da interação do ser humano com a  sociedade. As formas superiores de comportamento formaram-se porque a  humanidade teve uma história de desenvolvimento. Davidov & Shuare (1987)  dizem que no desenvolvimento psíquico do ser humano o princípio social  sobrepõe-se sobre o princípio natural-biológico. Leontiev e Elkonin trazem  ideias a serem pensadas para a construção de uma psicologia do  desenvolvimento histórico-social. Esses autores afirmam que cada fase do  desenvolvimento da criança desempenha uma ...

A cognição social é um processamento de informações relacionadas a situações sociais. Esse processamento nos ajuda a codificarmos e armazenarmos informações acerca do nosso meio para facilitar a relação com o mesmo. Por que é importante entender como funciona o nosso meio? É através dessa compreensão, do que é aceito ou rejeitado pela sociedade, que mantemos relacionamentos que nos permitam sobreviver em um ambiente hostil. A ideia é que, quanto mais aceitos formos, mais pessoas farão parte do nosso círculo e mais protegidos e fortalecidos estaremos. Logo, é comum adquirirmos crenças que nem sempre condizem com a realidade para termos aceitação daquele meio como, por exemplo, acreditar que uma etnia é menos capaz que outra. Isso acontece porque, se o meio em que vivemos é racista, por exemplo, observaremos tão logo que há aprovação e incentivo de condutas e discursos (piadas, ridicularização, humilhação, reprovação, etc) em detrimento de determinadas etnia...

Resiliência  É a capacidade Humana de passar por adversidades estressantes, tento em vista a capacidade de adaptação ou evolução, observando a experiência vivida e retirando dela o aprendizado, tendo pensamentos otimistas sobre as adversidades. Entendendo que após qualquer experiência o individuo aumenta seu repertório de estratégias e recursos para a resolução de futuros problemas. A resiliência é a capacidade de recuperar o padrão de funcionamento após experiênciar uma situação adversa, sem que, no entanto, deixe de ser atingido por ela. Garmezy, 1993 Motivação Um dos processos básicos mais importante, pois fornece ao corpo recursos para realização do comportamento, é o impulso que faz o individuo atingir seus objetivos e o encarrega de direcionar sua conduta e escolhas em direção aos seus objetivos e metas. É um processo muito relacionado com emoções e aprendizagem. Sem a motivação ficamos inerte perante a vida, ficamos sem vontade de fazer as coisas....

Segundo o Livro:  EYSENCK, Michael W. Manual de Psicologia Cognitiva. 7.  (páginas 635, 636 e 643) QUAL A DIFERENÇA DE EMOÇÃO, HUMOR E AFETO?             A emoção geralmente dura menos tempo, emoções são mais intensas que humores e assim acaba chamando mais atenção. As emoções são causadas por um evento especifico como, por exemplo, passar em uma prova.             Mesmo com algumas diferenças entre emoções e humores, as EMOÇÕES podem produzir HUMORES e estes podem se transformar em emoções. Não existe distinção precisa entre os dois, então vamos utilizar um termo mais amplo AFETO, que acaba envolvendo tanto emoção quanto humor. ESTRUTURA DAS EMOÇÕES:             Existem duas escolas de pensamento, e cada uma com sua teoria. Alguns teóricos defendem que devemos adotar uma abordagem ca...

De acordo com Eysenkch e Keane (2017), nossa capacidade de refletir sobre nossas vidas de maneira complexa (por exemplo , planejar  e resolver problemas cotidianos) é a essência do comportamento pensante  que temos. Entretanto, como em tudo o que é humano, são muitas e variadas as  formas como pensamos (e raciocinamos e tomamos decisões). Elas variam desde  resolver palavras cruzadas no jornal, passando por descobrir defeitos (ou não!)  quando nosso carro deixa de funcionar, até desenvolver uma nova teoria para o  universo.                  O  raciocínio  é um processo ágil que permite o ser humano agir de maneira efetiva em nosso ambiente. Um indivíduo que raciocina, utiliza os fatores envolvidos em determinada questão e tenta entender de forma lógica para encontrar uma solução para o problema em questão. O  pensamento, por sua vez, é a capacidade de entender, organizar e formar conceitos...